miércoles, 8 de diciembre de 2010

Tipos de Aprendizaje


Tipo de aprendizaje
Explicación
Papel del aprendiz
Ejemplo


Aprendizaje Cognitivo
Es la manera en la que aprendemos a travez de nuestro razonamiento.


          Pasivo

El profesor nos enseña las fórmulas de física,y nosotros intentamos resolver los problemas que nose dejó razonando.

Aprendizaje Receptivo
Cuando se nos da la enseñanza, decimos la información del mismo modo que se nos enseño.


           Activo
El profesor nos dicta tal cual lo que esta escrito en el libro.

Aprendizaje por Descubrimiento
Es el aprendizaje que adquirimos a travez de nuestras propias experiencias.


            Activo
A travez de realizar mucho ejercicio descubrimos que  nuestro corazón se acelera más.

Aprendizaje Repetitivo
 Es cuando aprendemos algo, sin embargo no llegamos a comprenderlo del todo y usamos la memoria.



            Activo
En la clase de etimologías nos hacen aprender el alfabeto, y de tanto que lo repetimos lo aprendemos.


Aprendizaje Significativo
Es aquel que adquirimos cuando lo relacionamos los conociemientos previos y los aplicamos.



          Activo
Cuando nos dan la fórmula y la manera de hacer determinado problema para física y basados en eso cuando nos ponen un problema lo resolvemos.

Aprendizaje Procedimental
Es lo que aprendemos mediante nuestra habilidad y los procesos.


           Activo
Como cuando seguimos las intrucciones para armar un avión a escala.


Aprendizaje Actitudinal
Consiste en la modificación o adquisiscion de actitudes para aprender algo.


           Activo
Reprobamos una materia por ser flojos y no haber trabajado lo suficiente, y hay que cambiar nuestra actitud para que no vuelva a pasar lo mismo.
Por ensayo y error
Cuando tratamos de aprender algo repitiendolo una y otra vez con sus respectivos errores.
         

            Activo
Estamos aprendiendo a manejar, y mientras lo hacemos, se nos apaga el coche, no metemos la velocidad, etc.


Aprendizaje por
Imitación
Es el aprendizaje en el cual participan por lo menos 2 personas, el modelo y el que observa el comportamiento de este.
          


            Activo
Cuando queremos aprender a bailar e imitamos los pasos de otra gente o los que vemos en la televisión.


Aprendizaje por Analogías
Cuando queremos adquirir un conocimiento nuevo, basandonos en otro que adquirimos anteriormente.


            Activo
Sabemos que la energía no se crea ni se destruye, basados en ese concepto se nos puede enseñar la Teoría de la conservación de la Materia.




martes, 23 de noviembre de 2010

Leyes de la Gestalt.

ley de semejanza.
Ley de la proximidad.

Ley del contraste. 

Ley de la continuidad

Figura fondo
Ley de la doble Gestalt
Ley del cierre


ALUCINACIONES.

martes, 16 de noviembre de 2010

Sensopercepcion





percepción Función psíquica que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir y elaborar las informaciones provenientes del exterior y convertirlas en totalidades organizadas y dotadas de significado para el sujeto.


Es recibir con tus sentidos estímulos, sensaciones externas como imágenes, olores, sonidos, sensaciones que a través de un impulso nervioso se transmiten al cerebro y a la que reaccionamos según la intensidad y variacion de esta mediante la interpretación previa de nuestro cerebro del impulso.


sensación. Proceso por el cual los órganos de los sentidos convierten estímulos del mundo exterior en los datos elementales o materia prima de la experiencia. 


Es la respuesta especifica inmediata generada ante los estímulos exteriores que son captados mediante nuestros sentidos.


sentidos. sensores o medios fisiológicos que nos permiten enterarnos y estar en contacto de las condiciones del medio que nos rodea


sábado, 6 de noviembre de 2010

Alfaro Torres Karime Lorena.

Chaco Orozco Diana Gabriela.

Sandoval Cabellero Frida Daniela.

Pineda Cruz brandon.